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Archive for 2013
Apartado para publicar ligas del video
En este apartado publica tu link del video en youtube.
Gracias y suerte.
Espero volverte a ver!!!
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Apartado para subir links de blog
Estimados compañeros, les solicito publiquen en este apartado su link del blog.
Gracias
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Evaluación Diagnóstica
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Bienvenidos Docentes del Instituto Universitario Franco Ingles de México
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Datos Generales del Curso-Taller: “Herramientas de la Web 2.0 Aplicadas a la Educación”
by
FabiolaG
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Planeación de Actividades
by
FabiolaG
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Día 1. "Antecedentes e Introducción a los Recursos Didácticos de la Web 2.0"
by
FabiolaG
1.1
Acceder a
los siguientes 2 vídeos, escucharlos y analizarlos:
1.2 Estándares Internacionales de competencia en TIC
UNESCO (2008) Estándares de Competencia en
TIC para docentes. Ediciones UNESCO.
PÁGINAS: 4-10 y p. 15.
LIGA:
1.3 Creación de formularios en Google Drive
Tutorial para crear formularios:
Ejemplos de blogs para odontología:
Ejemplos de blogs para derecho:
Ejemplos de blogs para lenguas:
Ejemplos de blogs para imagen empresarial:
Ejemplos de blogs para comunicación:
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Día 2. "Herramientas de la Web 2.0 Para Crear y Compartir Publicaciones"
by
FabiolaG
2.1
Acceder al siguiente enlace:
2.2 Enlace de SkyDrive:
2.3 Acceder
al siguiente enlace:
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Dia 3. "Herramientas de la Web 2.0 para Crear Presentaciones Animadas"
by
FabiolaG
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Dr. Roberto Rosler - YouTube
3.1
Acceder a la siguiente liga:
Ejemplo de una presentación en Prezi:
http://prezi.com/i8bufw5tmpyq/sensacion-y-percepcion-presentacion-de-procesos-psicologicos/
3.2 Enlace de Slideshare:
Creando una presentación en 5
minutos:
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Dia 4. "Herramientas Web 2.0"
by
FabiolaG
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4.1
Liga registrarse en Skype:
Tutorial para abrir cuenta en Skypey
descargarlo en la PC
4.2
Usos educativos de los Mapas Mentales:
Liga para acceder a Mindomo:
Tutoriales para usar Mindomo:
4.3. Para descargar a tube Catcher:
Tutorial para
descargar e instalar a tube Catcher:
Para descargar
Real Player:
Tutorial para
descargar e instalar Real Player:
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Datos personales
Mtra. Fabiola García Cambrón. Con la tecnología de Blogger.










